Atenção: Antes de ler o texto abaixo vote na enquete ao lado.
O PASSEIO ao Hopi Hari teve muitas surpresas. A verdade é que nos divertimos muitíssimo no parque temático. Teve uma hora lá que caiu o maior toró (chuva excessiva), mas ao invés de atrapalhar, deixou o passeio ainda mais divertido, com gosto de aventura. Correu tudo nos seus devidos conformes. Ficamos todos com aquele gostinho de quero mais. Ah, gostaria de elogiar também o comportamento de vocês durante o percurso.
Obs.: Gravamos um vídeo com alguns momentos do passeio. Se quiserem assistir é só clicar.
Quem faz a escola é o aluno, portanto volto a afirmar que estamos na melhor escola de Campinas.

Veja todas as fotos clicando no vídeo abaixo.

Desta vez a artista da semana escolhida por vocês foi Katy Perry. Obrigado por mandarem seus e-mails para o BOMBOUNODOMBA@IG.COM.BR

Informação geral
Nome completo: Katheryn Elizabeth Hudson Brand
Nascimento: 25 de outubro de 1984 (27 anos)
Origem: Santa Bárbara, Califórnia
País: Estados Unidos
Gêneros: Pop, pop rock, dance
Ocupação: Cantora, compositora, atriz
Instrumentos: Vocal, violão, guitarra
Extensão: vocal Contralto[1]
Período em atividade: 2001–presente
Gravadora(s): Red Hill, Island Def Jam, Columbia, Capitol[2][3][4]
Afiliações: The Matrix, P.O.D., Ke$ha, 3OH!3, Timbaland, Snoop Dogg, Kanye West
Influência(s): Cyndi Lauper, Beyoncé Knowles
Página oficial: www.katyperry.com
****************************************************

Katy Perry (nome artístico[5] de Katheryn Elizabeth Hudson, Santa Bárbara, 25 de outubro de 1984) é uma cantora e compositora estadunidense de música pop e dance.

Filha de um casal de pastores evangélicos, começou sua carreira cantando em igrejas e chegou a lançar um álbum de estúdio de música gospel em 2001, intitulado Katy Hudson (mesmo nome artístico usado por ela na época), mas que teve suas vendas canceladas devido ao fechamento da Red Hill Records, gravadora responsável pela produção do álbum.[6] Após mudar seu nome artístico para Katy Perry e seu estilo musical para o pop-rock, ela conheceu o produtor Glen Ballard e assinou com a Island Def Jam Records em 2004, gravando um álbum chamado (A) Katy Perry (também conhecido como Diamonds), mas que foi cancelado antes de seu lançamento.[7] Em 2005, ela assinou contrato com a Columbia Records e gravou com o grupo The Matrix um álbum com o mesmo nome; alguns dias antes de seu lançamento, o álbum também foi cancelado.[8]

A cantora assinou com a Capitol Records em 2007 e, no ano seguinte, finalmente lançou seu primeiro álbum de estúdio de música pop e pop rock, One of the Boys. O primeiro single do álbum, "I Kissed a Girl", ficou na primeira posição das paradas musicais da Austrália, Canadá, Estados Unidos, Nova Zelândia e Reino Unido, tornando-o o primeiro hit de sua carreira, apesar de tornar-se mundialmente polêmica.[9] O segundo single do disco, "Hot N Cold", também obteve um bom desempenho nas paradas musicais de diversos países, ficando no pódio das paradas americana e irlandesa.[10] Com mais de 6,000,000 de cópias vendidas mundialmente, One of the Boys foi classificado como Disco de Platina nos Estados Unidos pela Associação da Indústria de Gravação da América,com mais de 1.000.000 de cópias vendidas.[11] Ainda desse mesmo álbum, Perry lançou sua terceira canção de trabalho, intitulada "Thinking of You", e também o quarto e último single, chamado "Waking Up in Vegas".

Em 2010, seu segundo disco de música pop e terceiro álbum de estúdio oficial, intitulado Teenage Dream, foi lançado pela Capitol Records. O CD gerou cinco singles até o momento — "California Gurls", a faixa-título, "Firework", "E.T." e "Last Friday Night (T.G.I.F.)". Todas as músicas alcançaram o topo da parada Hot 100 da Billboard, tornando Teenage Dream o segundo álbum da história a conseguir tal feito e convertendo Perry na única mulher em 53 anos da parada musical a alcançar tal marca - e a segunda artista após Michael Jackson, o primeiro e até então único cantor a emplacar cinco canções de seu álbum Bad no primeiro lugar, em 1987.[12] Além disso, quando "E.T." permaneceu no primeiro lugar do gráfico em 12 de abril de 2011, Perry se tornou a primeira artista da História a passar um ano inteiro - 52 semanas consecutivas - no top 10 da principal parada da Billboard.[13]

Ela já foi diversas vezes indicada em prêmios da indústria da música, como o Grammy Award, MTV Video Music Awards, MTV Europe Music Awards, People's Choice Awards, Teen Choice Awards e Kids Choice Awards.[14][15][16][17][18] Considerada uma sex symbol, a cantora foi eleita a "Mulher Mais Sexy do Mundo de 2010" pelos leitores da revista Maxim.[19] A cantora está casada com o ator inglês Russell Brand desde outubro de 2010.[20]

Veja abaixo um clipe incrível da cantora Katy Parry - ET

Neste bimestre, priorizamos os aspectos tridimensionais da arte com o estudo do escultor Aleijadinho e do ceramista e também escultor Mestre Vitalino. Os alunos realizaram algumas ações expressivas pertinentes aos temas envolvidos, desenvolvendo seus trabalhos com argila tratada.
Aprecie no vídeo abaixo algumas esculturas confeccionadas com argila por nossos queridos alunos.
A música de fundo é barroca, para contextualizar com o grande Mestre Aleijadinho.

Veja no vídeo abaixo os depoimentos de pessoas importantíssimas da comunidade escolar sobre a nossa Feira Cultural.

Apresentamos a todos vocês a nossa feira de ordem artística, cultural e científica. Nossos queridos alunos não pouparam esforços para a realização de um dos mais belíssimos eventos que a Escola Estadual Dom Barreto já produziu. Sob a orientação de nossos preciosos professores, os alunos desenvolveram desde experimentos científicos até a confecção de peças ornamentais voltadas para a cultura popular, buscando inspirações em nossas raízes. O primeiro vídeo (ver abaixo) mostra apenas uma parte do que aconteceu no evento. Mais tarde postaremos outros vídeos com novas salas e vários depoimentos, inclusive de nossa supervisora. Parabéns a todos que colaboram com este importante acontecimento. Fiquem com Deus e até a próxima.
Equipe do BLOG

Sabemos que "ESTUDAR VALE A PENA" e também que está na hora do ensino abandonar seus velhos fantasmas, pois é preciso encarar a História como um diálogo constante entre o presente e o passado nos mais diferentes espaços.
É preciso que exerçamos o espírito crítico para termos uma linguagem capaz de falar de nosso tempo, sentimentos e questões que extrapolam os próprios limites do conhecimento.
Profª Kátia

Mais uma linda festa do PROERD 2011 bombou no domba. Com a direção de Fidencio e Fabiana, grandes personalidades da Polícia Militar de Campinas, a festa de formatura das crianças dos 5°s anos ficou sensacional. As fotos eu não sei quem tirou, mas ficaram ótimas, bem enquadradas e com os motivos em destaque. Parabéns mais uma vez a todos.

Antes das férias trabalhamos um assunto super interessante que é também matéria pertinente ao segundo volume do caderno do aluno, pois versa sobre teatro de bonecos. A apresentação de todas as 6ªs séries foi marcada para o dia 18/08/2011. Vejam abaixo o resultado dos trabalhos dos alunos. Parabenizo e agradeço aos alunos que fizeram os bonecos e se apresentaram! Ah, as notas encontram-se com o professor de Educação Artística.

A garotada da 4ª A da Escola Estadual Dom Barreto desenvolveu um projeto super maneiro sobre a extinção dos dinossauros. Primeiramente os alunos trocaram idéias sobre a dizimação da espécie. Depois de muitas discussões, chegaram à conclusão que a destruição foi causada por advento do imenso meteoro que atingiu o Golfo do México. Logo após, toda a classe produziu um texto que serviu de argumento e futuro roteiro para a criação da animação. Após a escolha da melhor história, os alunos confeccionaram alguns dinossauros com material reciclável, pintaram com guache, fizeram o cenário “tridimensionalizando” suas ideias, fotografaram várias vezes, criando assim o movimento. O trabalho das crianças ficou excelente! Parabéns aos papais e as mamães destes estudantes maravilhosos, por nos darem o grande prazer de tê-los como nossos preciosos alunos. Obrigado!
Professor Reivan (Educação Artística).
Se vocês quiserem ver o vídeo é só acessar nesta página.

18 comentários:

godoy.trevisan disse...
Oi professor adorei ficou muito legal mais não aparece pra mim a nossa bagunça fiquei triste queria ver

Lucas disse...
oi professor ficou bom o video mas ainda bem que não apareceu a bagunça e nem a professora Glaucia vai conseguir ver
LUCAS OLIVEIRA COSTA

bruno luiz disse...
ficou bom quer dizer + ou - podia durar mais tempo


Sandra disse...
Oi Reivan!
Muito criativo o trabalho!
Parabéns a todos!
Profª Sandra Dellasta (Português-EF-II)

Diana disse...
Diana
O video dos alunos ficou muito bom!!
Teve muita criatividade e empenho amei.
O professor , que é meu tio esta de parabéns por desenvolver um otimo trabalho como esse com os seus alunos

REGINA disse...Na condição de mãe de aluno, fiquei muito feliz com o desenvolvimento do trabalho desse professor.
E percebi, pela explicação do trabalho realizado pelo professor, no tema os dinossauros, que as crianças conseguiram atingir o objetivo proposto.
Parabéns professor continue assim!

Angelica Rodrigues Brabo disse...
oi professorrr
fico lindooo
bjossss

Angelica Rodrigues Brabo disse...
e ai professor quando vc vai passa o seu orkut?????emmmm..........
kkk

natalia disse...
ficou mt bom proof, eles fizeram td direitinho e ficou mt show
parabéns a eles ee a vocee tbm !
:D

paloma disse...
ficou mto bom professor
continue assim garotada

felipe disse...
oie prof pelo menos consegui entrar no site da escola o trabalho ficou otimo gostei pelo menos não saiu a bagunça da sala rsrsr... xau xau

Mirian disse...
Fico muito irado.
Tá parecendo de "VERDADE" a pintura,escala do desenho ficou super bem feito.Utilizaram bem as cores ficou muito booooom!


♥ disse...
Adorei Profº, ficou muito legal :)

Jaine disse...
Eu adorei o trabalho que eles fizeram, professor, ficou Lindo ♥•

brenda disse...
oie prof pelo menos consegui entrar no site da escola o trabalho ficou otimo gostei pelo menos não saiu a bagunça da sala rsrsr... xau xau ♥•

reggiani disse...
oi prof fiki maravilhoso eu so a reggiani da 4 serie ´b´

demoniolouco disse...
O vídeo é curto, porém o conteúdo mostra muito bem a que veio! Fica aí a reflexão, os dinossauros perderam o direito de habitar a face terra e cederam (forçadamente) o lugar para os seres humanos! Será que nós estamos protegendo a natureza como se deve? Ou seremos nós a próxima espécie a ser dizimada? Merecemos morar no planeta azul? É preciso mudar urgentemente a maneira de pensar, agir e sentir dos povos na Terra! Senão, acredito que estaremos com os dias contados!

thamara disse...
Tamara 5ª C
Professor adorei o trabalho desenvolvido dos dinossauros , achei meio curtinho mais o conteudo fico otimoo, mostrando que nosso planeta precisa de ajuda de todos.

FESTA JUNINA
FICHA TECNICA:
Data: 11/06/2011
Local: ESCOLA DOM BARRETO

Organização: PROFESSORES, DIREÇÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

Público: Comunidade em geral.

Objetivos Gerais:
* Realizar eventos culturais para a comunidade.
* Promover a integração entre professores, alunos, funcionários e a comunidade.
* Desenvolver o senso critico e estético intercalando os aspectos subjetivos de expressão corporal, proporcionando escolhas e possibilidades contextualizadas ou não, intuindo o pensar e o repensar do contemporâneo com seus ritmos polêmicos atuais, danças e muita criatividade;

Objetivos Específicos: Explorar a tradição das festas juninas, tendo em vista torná-la um espaço de convivência e solidariedade da comunidade escolar como um todo, bem como, através de atividades associativas, que gerem arrecadação para contribuir com projetos escolares, proporcionar o bem estar do aluno (elemento primordial do projeto), atendendo as suas necessidades, anseios e expectativas.
Fiquem agora com os vídeos abaixo, que mostram um trechinho do que bombou na nossa festa. Depois postaremos mais vídeos. Aguardem!


Olha só os alunos vestidos de caipiras. Ficou Show!

Comentários

Nicolas disse...
Eu qro ver a 8 serie dançandoo

16 de junho de 2011 15:06
beatriz disse...
se você tivesse como postar as fotos q a MARISA tirou. eu agradeço desde já..

11 de julho de 2011 15:09

A Síndrome de "Burnout" em Professores

A burnout de professores é conhecida como uma exaustão física e emocional que começa com um sentimento de desconforto e pouco a pouco aumenta à medida que a vontade de lecionar gradualmente diminui. Sintomaticamente, a burnout geralmente se reconhece pela ausência de alguns fatores motivacionais: energia, alegria, entusiasmo, satisfação, interesse, vontade, sonhos para a vida, idéias, concentração, autoconfiança e humor.

Um estudo feito entre professores que decidiram não retomar os postos nas salas de aula no início do ano escolar na Virgínia, Estados Unidos, revelou que entre as grandes causas de estresse estava a falta de recursos, a falta de tempo, reuniões em excesso, número muito grande de alunos por sala de aula, falta de assistência, falta de apoio e pais hostis. Em uma outra pesquisa, 244 professores de alunos com comportamento irregular ou indisciplinado foram instanciados a determinar como o estresse no trabalho afetava as suas vidas. Estas são, em ordem decrescente, as causas de estresses nesses professores:

• Políticas inadequadas da escola para casos de indisciplina;
• Atitude e comportamento dos administradores;
• Avaliação dos administradores e supervisores;
• Atitude e comportamento de outros professores e profissionais;
• Carga de trabalho excessiva;
• Oportunidades de carreira pouco interessantes;
• Baixo status da profissão de professor;
• Falta de reconhecimento por uma boa aula ou por estar ensinando bem;
• Alunos barulhentos;
• Lidar com os pais.

Os efeitos do estresse são identificados, na pesquisa, como:

• Sentimento de exaustão;
• Sentimento de frustração;
• Sentimento de incapacidade;
• Carregar o estresse para casa;
• Sentir-se culpado por não fazer o bastante;
• Irritabilidade.

As estratégias utilizadas pelos professores, segundo a pesquisa, para lidar com o estresse são:

• Realizar atividades de relaxamento;
• Organizar o tempo e decidir quais são as prioridades;
• Manter uma dieta equilibrada ou balanceada e fazer exercícios;
• Discutir os problemas com colegas de profissão;
• Tirar o dia de folga;
• Procurar ajuda profissional na medicina convencional ou terapias alternativas.

Quando perguntados sobre o que poderia ser feito para ajudar a diminuir o estresse, as estratégias mais mencionadas foram:

• Dar tempo aos professores para que eles colaborem ou conversem;
• Prover os professores com cursos e workshops;
• Fazer mais elogios aos professores, reforçar suas práticas e respeitar seu trabalho;
• Dar mais assistência;
• Prover os professores com mais oportunidades para saber mais sobre alunos com comportamentos irregulares e também sobre as opções de programa para o curso;
• Envolver os professores nas tomadas de decisão da escola e melhorar a comunicação com a escola.

Como se pode ver, o burnout de professores relaciona-se estreitamente com as condições desmotivadoras no trabalho, o que afeta, na maioria dos casos, o desempenho do profissional. A ausência de fatores motivacionais acarreta o estresse profissional, fazendo com que o profissional largue seu emprego, ou, quando nele se mantém, trabalhe sem muito apego ou esmero.

SESC Campinas
Espetáculo: O gato malhado e a andorinha Sinhá
Realização: Grupo 59
Duração: 60 min.
Classificação Etária: Ciclo 1 – 2º ao 5º ano
Sinopse: Direção Cristiane Paoli Quito
Um espetáculo para todas as idades. Da obra de Jorge Amado, a história do amor impossível entre um Gato Malhado e uma linda Andorinha é narrada por 15 atores que resgatam a tradição dos contadores de histórias. Como únicos elementos cênicos, os atores assumem personagens e narração, num jogo teatral lúdico e recheado de canções, que mescla humor e lirismo para contar uma história de amor.
Levar ao palco “O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá” parte do desejo de resgatar um teatro de qualidade feito essencialmente para crianças; um teatro que priorize elementos lúdicos, poéticos, estéticos, sensíveis e simbólicos (em vez do recorrente recurso didático-pedagógico) para provocar o imaginário e a reflexão das crianças de forma divertida, prazerosa e criativa.
Para isso, o espetáculo reúne todos estes elementos em um jogo-brincadeira de contação de história, no qual a criança é convidada não apenas a seguir a fábula – e a se encantar por ela, como também a se entreter e se envolver, de forma espontânea, com os procedimentos cênicos utilizados pelos intérpretes em cena: entre eles o improviso, o revezamento de atores na tarefa de dar vida a um mesmo bicho-personagem, a mimese e a construção de personagens por meio do uso exclusivo do corpo, sem apelo de figurinos realistas ou fantasistas tampouco de objetos de cena.
O espetáculo se apresenta assim como uma forma de se comunicar com a criança não apenas pela razão ou pela palavra, mas pela brincadeira, pelo jogo, pelo espontâneo, exigindo dela (e estimulando nela) criatividade, imaginação e inventividade. Nessa relação, a musicalidade, marcante nesta montagem, tem papel decisivo, pois toca diretamente a sensibilidade do público infantil e aguça sua percepção emotiva e lúdica.
Dos contadores de histórias o Grupo resgata a tradição da imaginação e da criação conjunta, de materializar as imagens poéticas através de um diálogo direto com o espectador. Aqui a palavra ganha corpo e imagem e tudo diante do público, de forma épica e lúdica, reafirmando a potência e a singularidade do teatro como a arte da presença e do encontro.


Os alunos da Escola Dom Barreto assistiram à peça de teatro "O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá", no SESC Campinas. Veja a seguir as fotos do passeio.




O segundo vídeo mostra nossas queridas crianças no trajeto que fizeram antes de chegarem ao SESC. Para as mães isso é imperdível!

Mediados pelo professor de arte e pelo caderno do aluno, cuja atividade sugestionava que criassem um roteiro para teatro de acordo com um texto inicial, os alunos inventaram chapéus futuristas, ensaiaram e teatralizaram os textos dramáticos por eles desenvolvidos em grupos. As apresentações foram feitas em suas respectivas classes. Nos divertimos muito! Os alunos surpreenderam a todos com suas boas atuações. Nossos alunos são nota 10!
Veja abaixo um pequeno vídeo contendo algumas fotos deste evento maravilhoso.

8 Comentários:

Viih disse...

Olá Professor, gostei do video, ficou super legal...
Está excelente, de parabens!

ficou 10!
Vitoria F, 6c

13 de abril de 2011 16:06

Leonardo disse...

Ficou muito bom. Parabéns!

14 de abril de 2011 05:53

nilsongabrielcardosoantonio disse...

Parabens pelo trabalho professor, ficou muito bom!

Nilson G. 6c

14 de abril de 2011 06:52

jo_lokaroxa disse...

Ficou lindo, excelente, adorei! Lindo os chapeus. Parabens!!!

Joyce Santos

14 de abril de 2011 14:54

Jescié Santos disse...

Olá professor. Eu gostei muito do
video, ficou super legal.
Está execelente, Parabéns!

14 de abril de 2011 15:03

Marcelo disse...

Olá Professor, o video ficou muito bom.
Esse teatro foi minha matéria preferida em ARTES!
Parabéns!

guilherminhooo disse...

PROFESSOR FICOU MUITO LEGAL OS CHAPEUS QUE OS ALUNOS FIZERAM.

22 de abril de 2011 10:56

Nihl disse...

GOSTEI MUITO PROFESSOR!
FOI MUITO BOM!

24 de abril de 2011 18:01

Disciplina: História

Período: Idade Média

Tema: “As partes do Feudo”

Turmas: 6ªs séries

Os alunos estudaram sobre o Feudalismo em suas relações sociais, econômicas, políticas e religiosas.

Aprenderam que a sociedade feudal era dividida entre clero, nobreza e camponeses. Os servos ou súditos (camponeses), trabalhavam duro para sustentar o clero e a nobreza.

Após este estudo os alunos pesquisaram sobre o feudo e quem nele habitava. Depois montaram murais e maquetes diversas que representavam as partes do feudo (manso servil, manso senhorial e terras comunais). Parabéns a todos!

Professora Fernanda